Progetti conclusi

Prog. 2305 – Il sogno della biblioteca continua…

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Obiettivo : € 4.133,00
Katuit (Kenya); Tipologia: edilizia scolastica; Beneficiari: 500 bambini; Stato del progetto: FINANZIATO
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Prog. 2303 – Alfabetizzare i giovani per sconfiggere la povertà

€ 150,00
1% Donated
Obiettivo : € 9.000,00
4 villaggi (Anjiro, Madagascar); Tipologia: mat. didattico, stipendio e formazione insegnanti; Beneficiari: 204 ragazzi e 8 insegnanti; Stato del progetto: FINANZIATO
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Prog. 2302 – Igiene per i bambini del “St. Pio Kindergarten”

€ 0,00
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Obiettivo : € 6.800,00
Hadero (Etiopia); Tipologia: servizi igienici; Beneficiari: 305 bambini; Stato del progetto: FINANZIATO
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Prog. 2301 – Tre nuove aule per la scuola materna

€ 100,00
1% Donated
Obiettivo : € 9.200,00
Lisala (Rep. Dem. del Congo); Tipologia: edilizia scolastica; Beneficiari: 120 bambini; Stato del progetto: FINANZIATO
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Prog. 2300 – Acqua potabile per i piccoli sordomuti

€ 325,00
3% Donated
Obiettivo : € 8.900,00
Tabora (Tanzania); Tipologia: sistema idrico; Beneficiari: 168 bambini; Stato del progetto: FINANZIATO
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Prog. 2299 – Educazione di qualità per i piccoli tribali della jungla

€ 40,00
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Obiettivo : € 10.500,00
Rutungia (India); Tipologia: sostegno scolastico, mensa, attrezzature; Beneficiari: 520 bambini; Stato del progetto: FINANZIATO
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Prog. 2298 – Rinnoviamo la scuola materna “Saint Luc”

€ 40,00
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Obiettivo : € 6.500,00
Tougouri (Burkina Faso); Tipologia: edilizia scolastica, stipendio insegnanti, sostegno scolastico; Beneficiari: 94 bambini, 6 insegnanti; Stato del progetto: FINANZIATO
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Prog. 2297 – Completiamo la scuola dei Pigmei

€ 40,00
0% Donated
Obiettivo : € 4.800,00
Bokoro (Rep. Dem. del Congo); Tipologia: edilizia scolastica; Beneficiari: 600 bambini; Stato del progetto: FINANZIATO
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Prog. 2296 – I piccoli alunni di Bohong devono continuare a sorridere

€ 45,00
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Obiettivo : € 4.900,00
Bohong (Rep. Centrafricana); Tipologia: tasse scolastiche, refezione; Beneficiari: 137 bambini; Stato del progetto: REALIZZATO
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Aiuti su richiesta

I progetti sono proposte d’intervento che l’OPAM riceve dai suoi referenti locali e che sottopone per il finanziamento ai suoi sostenitori. In questo modo riesce ad operare in contesti diversi e con modalità differenti al fine di portare l’istruzione nei luoghi dove questa resta un diritto negato. Un progetto può comprendere più tipi di intervento, di destinatari e di scuole.

 

 

 

 

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