Progetti conclusi

Prog. 2289 – Nuova speranza per le donne di Looc

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Obiettivo : € 8.600,00
Looc, Lubang (Filippine); Tipologia: mat. didattico, attrezzature, stipendio insegnanti; Beneficiari: 30 donne; Stato del progetto: FINANZIATO
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Prog. 2288 – Servizi igienici nuovi per il Seminario Minore

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Obiettivo : € 9.200,00
Lemfu (Rep. Dem. del Congo); Tipologia: servizi igienici; Beneficiari: 100 studenti; Stato del progetto: FINANZIATO
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Prog. 2287 – I piccoli Aymara hanno bisogno di noi

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Obiettivo : € 4.650,00
Achacachi (Bolivia); Tipologia: materiale scolastico; Beneficiari: 220 bambini; Stato progetto: FINANZIATO
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Prog. 2286 – La scuola dell’ultima possibilità

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Obiettivo : € 7.100,00
Brazzaville (Rep. del Congo); Tipologia: libri e attrezzature; Beneficiari: 1870 studenti; Stato del progetto: FINANZIATO
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Prog. 2285 – Banchi per la scuola di Manakara

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Obiettivo : € 6.000,00
Manakara (Madagascar); Tipologia: arredo scolastico; Beneficiari: 138 alunni; Stato del progetto: FINANZIATO
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Prog. 2283 – Primi passi di un grande sogno

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Obiettivo : € 10.500,00
Buta (Rep. Dem. del Congo); Tipologia: edilizia scolastica; Beneficiari: 100 bambini; Stato progetto: FINANZIATO
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Prog. 2282 – Aule sicure per la “St. Elizabeth School”

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Obiettivo : € 6.989,00
Mahenge (Tanzania); Tipologia: edilizia scolastica; Beneficiari: 290 bambini; Stato progetto: FINANZIATO
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Prog. 2281 – Sosteniamo la scuola di Akpassi

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Obiettivo : € 8.480,00
Akpassi-Banté (Benin); Tipologia: stipendio insegnanti, materiale didattico; Beneficiari: 253 studenti e 16 insegnanti: Stato progetto: FINANZIATO
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Prog. 2280 – Aiutiamo i futuri infermieri di Kisanji

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Obiettivo : € 5.850,00
Kisanji (Rep. Dem. Congo); Tipologia: tasse scolastiche e divise; Beneficiari: 39 studenti: Stato progetto: FINANZIATO
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Aiuti su richiesta

I progetti sono proposte d’intervento che l’OPAM riceve dai suoi referenti locali e che sottopone per il finanziamento ai suoi sostenitori. In questo modo riesce ad operare in contesti diversi e con modalità differenti al fine di portare l’istruzione nei luoghi dove questa resta un diritto negato. Un progetto può comprendere più tipi di intervento, di destinatari e di scuole.

 

 

 

 

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